12月2日至3日，由湖北省教育科学院主办的“湖北好课堂”高中英语现场展评活动在荆州市荆州中学圆满收官。荆门市龙泉中学青年教师、“柯心平高中英语名师工作室”成员龚艺雯老师执教的英语选择性必修四Unit 1《Science Fiction Reading and Thinking — Satisfaction Guaranteed》亮相“湖北好课堂”舞台。龚艺雯老师凭借其扎实的英语基本功和良好的综合素质，在现场展示表现亮眼，获得一致好评。
龚艺雯老师的展示课以阿西莫夫经典科幻短篇小说《Satisfaction Guaranteed（包你满意）》为依托，聚焦“人类与机器人的互动”核心情节，构建了“文本精读—情感探析—主题思辨”的三阶教学路径。课堂上，她引导学生通过细节研读梳理情节脉络，结合人物对话分析情感变化与矛盾冲突，进而深度探究“科技伦理”“人与人工智能的边界”等深层议题。
整堂课既坚守英语语言工具性本质，强化学生听、说、读、思等基础能力训练，又深度融入人文教育内核，通过小组辩论、主题探究等互动形式，锻炼学生批判性思维与深度学习能力。龚老师口语流利自然，教学风格活泼沉稳，活动设计环环相扣，思辨环节张弛有度，实现了语言能力与思维素养的同步提升，充分彰显了新课标下“立德树人”的学科育人价值。
▲龚艺雯老师展示课现场
此次展评的成功，不仅展现了龚艺雯老师扎实的教学功底与创新意识，更彰显了该校英语教研组“抱团成长、共研共进”的优良传统，是该校深化课堂教学改革、促进教师专业发展的生动缩影。
龚艺雯老师的这堂课，生动诠释了“柯心平高中英语名师工作室”团队扎根课堂、众智共研的集体力量。从“荆门好课堂”的初筛打磨，到“湖北好课堂”的全省展评，本节课的完善过程凝聚了市、校两级教研团队的集体智慧。荆门市教研员刘萍老师多次深入该校，从任务设置的科学性、教学环节的递进逻辑、评价反馈的有机融入等方面给予针对性指导；“柯心平高中英语名师工作室”成员反复听课评课，围绕教学目标、活动设计、学情适配等细节展开研讨，提出百余条优化建议；龙泉中学英语组全体教师群策群力，在课件打磨、学情预判、课堂应变等方面提供全方位支持。龚艺雯是近年来该校英语教研组继柯心平、杨牟老师之后，第三位登上“湖北好课堂”优课展评舞台的老师。这堂课的成功实践，也展现了我市高中英语在深化改革、促进教师专业成长方面取得的显著成效，为积极推动新课标理念落地、深化课堂教学改革提供了又一个亮眼注脚。